Soutenez le programme de mentorat Olympe

Qui sommes-nous ?

Crééz en 2005, et sous convention avec le ministère de l’Éducation nationale, l'association Télémaque contribue à la relance de l’ascenseur social en France en accompagnant sur la durée des milliers de jeunes investis, issus de territoires fragiles, vers leur réussite.

Télémaque est implantée dans 8 régions avec des équipes salariées de l’association.

La réussite à l’objectif principal repose sur un dispositif de double mentorat école/entreprise, et ainsi, sur l’intervention auprès de chaque jeune de :

• 1 mentor d’entreprise, choisi sur la base du volontariat parmi les salariés d’entreprise ou collectivité partenaire, qui joue le rôle de « passeur social », guide l’élève, lui ouvre de nouveaux horizons, l’initie aux codes sociaux et l’aide à définir et mener ses projets personnels et professionnels ;
• 1 référent établissement scolaire, choisi au sein de l’équipe pédagogique des établissements partenaires, qui suit l’élève sur le plan scolaire, connaît son environnement et gère les relations avec sa famille et en filière professionnelle qui fait le lien avec l’apprentissage ;
• 1 aide financière d’un montant initial de 350 € par jeune collégien et de 700€ par jeune lycéen dont l’utilisation est gérée par les mentors, à partir des projets et des objectifs établis avec l’élève.
• 1 projet de découverte d’un montant de 2000€ est également proposé dans le parcours du jeune. Ce projet pédagogique est construit par les jeunes avec l’aide des mentors.

De plus, Télémaque complète cet accompagnement par des animations collectives proposées à toute la communauté. Les jeunes soutenus peuvent notamment participer à des visites d’entreprises, des découvertes métiers, des visites culturelles (musées, monuments...) ou des activités sportives et formations au développement personnel, à l’orientation et à la confiance en soi.

En quoi consiste notre projet ?

Depuis 2017, Télémaque met en oeuvre le dispositif « Olympe ».

Les femmes sont encore trop peu nombreuses à s’engager dans des filières puis des carrières scientifiques et techniques. À l’École, les parcours différenciés des filles et des garçons sont visibles, d’une part, dans les choix d’orientation, à compétences égales, et, d’autre part, en termes de réussite en mathématiques et ce dès le plus jeune âge.

Alors qu’en début de CP, il n’existe aucune différence entre les filles et les garçons, un écart de performance se creuse progressivement en faveur des garçons dans tous les domaines des mathématiques pour arriver à une différence très marquée en début de CE1 (Note information, n° 23.17, DEPP). Cela s’accentue au fur et à mesure de la scolarité.

En terminale générale, les élèves choisissent de poursuivre deux des trois enseignements de spécialité suivis en première. Au moment de ce choix, il y a un moindre choix des filles pour les enseignements de Numérique-Sciences de l’Ingénieur, Mathématiques et Physiques-Chimie.

En 2022, 49% des filles de terminale générale n’ont choisi aucun enseignement de spécialité scientifique parmi les deux choix possibles, contre seulement 28% des garçons (Source : DEPP).

Afin de briser les stéréotypes, il faut promouvoir des modèles qui puissent servir d'inspiration aux filles, soutenir l'avancement des femmes à travers des programmes ciblés et favoriser des environnements inclusifs grâce à des politiques et des actions qui encouragent l'inclusion, la diversité et l'égalité entre les sexes.

Les trois grands objectifs du programme Olympe sont :

• Combattre le déterminisme social et les aider à lever les freins liés à l’auto censure et au manque de confiance en elles en les accompagnant individuellement par un double mentorat (école-entreprise) et collectivement dans le cadre d’activités diverses proposées par l’équipe de l’association.
• Lutter contre la sous-représentation des jeunes filles de quartiers prioritaires de la politique de la ville dans les filières scientifiques.
• Compléter cet accompagnement humain par un soutien matériel à travers l’attribution d’une bourse et d’un logement en internat pour certaines d’entre elles.

Pour répondre aux objectifs, les leviers sont :

• Le double mentorat de ces jeunes filles par des mentors femmes et inspirantes.
• Un accompagnement collectif adapté assuré par l’équipe de Télémaque (Visites d'entreprises/écoles, présentations métiers de femmes scientifiques, ateliers et animations thématiques).
• Des séances de soutien scolaire peuvent être proposées aux jeunes filles qui en ont le besoin dans leur parcours, cela afin de prévenir le décrochage scolaire dans les matières fondamentales.

A quoi contribuerait votre don ?

Le mentorat est entièrement gratuit pour les jeunes et leurs familles. Une aide financière de 700€/an (sorties, livres, etc..) leur est versée.